懷揣赤誠(chéng),她關(guān)愛著每個(gè)學(xué)生;憑借學(xué)識(shí),她鋪就了求知之路;秉持初心,她啟迪了學(xué)生智慧。以耐心驅(qū)散迷茫,用關(guān)懷溫暖心靈。寒來(lái)暑往,她堅(jiān)守教育熱土,默默耕耘,以汗水與智慧,引領(lǐng)學(xué)生奔赴美好未來(lái)。今天,讓我們走近最美教師——張平老師,感受她的教育理念。
教師教育感悟 ——張平老師 作為一名化學(xué)教師,我深刻體會(huì)到教學(xué)不僅是知識(shí)的傳遞,更是激發(fā)學(xué)生興趣和培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的過(guò)程。首先,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的學(xué)術(shù)視野是教學(xué)的基石,這要求我們教師不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。其次,化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程,讓學(xué)生親手操作,觀察現(xiàn)象,可以極大地增強(qiáng)他們對(duì)化學(xué)原理的理解。同時(shí),利用多媒體技術(shù),將復(fù)雜的化學(xué)知識(shí)以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn),能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教育要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé),我們要把微笑帶進(jìn)課堂,把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂。把信任的目光投向每一位學(xué)生,把尊重的話語(yǔ)傳遞給每位學(xué)生,把和諧的微笑送給每位學(xué)生。 學(xué)生感言 300班 劉卓然 三尺講臺(tái)孕育桃李,一支紅燭燃盡幽香。張平老師就是這樣一位竭盡自己心力去教育學(xué)生的良師益友。在日常教學(xué)中,張老師幽默風(fēng)趣的風(fēng)格,妙趣橫生的課堂總是讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中獲取知識(shí),徜徉在廣博的學(xué)海當(dāng)中。在課后的輔導(dǎo)時(shí),張老師總能一語(yǔ)中的、一針見血地指出我們的問(wèn)題,鞭辟入里的分析問(wèn)題,通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的思路解決我們的問(wèn)題。成績(jī)良好或取得了進(jìn)步,張老師絲毫不吝嗇她的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì)。在成績(jī)上不理想時(shí),張老師也用微笑鼓勵(lì)失意與氣餒的我們,鼓舞我們重振旗鼓、從頭來(lái)過(guò)。在她的教導(dǎo)下,我們?cè)趷傆渑c緊張并存,機(jī)會(huì)和希望兼并的課堂上培養(yǎng)了化學(xué)思維,使我們的化學(xué)成績(jī)邁上一個(gè)一個(gè)全新的階梯。我相信今后的高考中,我們都能在張老師的引領(lǐng)下獲得自己滿意的成績(jī)。 300班 劉博顥 張平老師的課堂總是妙趣橫生,她可以使我們?cè)谳p松的氛圍下高效地掌握每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。那些看似復(fù)雜且令人毫無(wú)頭緒的題目,在她的講解下都會(huì)迎刃而解。培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科思維是張老師教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)主要目標(biāo),她將瑣碎的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合與總結(jié),并將它們?nèi)谌肓巳粘Vv解。在課下,張老師也十分盡職盡責(zé)。每當(dāng)同學(xué)們有不明白的問(wèn)題時(shí),她總會(huì)悉心解答,一兩句點(diǎn)撥便令人豁然開朗。此外,她十分關(guān)心我們的化學(xué)學(xué)習(xí)情況。積累本上總能看到她詳細(xì)的批語(yǔ)或鼓勵(lì),更指出問(wèn)題,往往切中要害。桃李不言,自有風(fēng)雨話滄桑。張老師的敬業(yè)精神與高超的教學(xué)能力,使她成為了一名受人尊敬的任課教師,我相信在她的帶領(lǐng)下,我們高考的化學(xué)必定會(huì)收獲累累碩果。 301班 張帥 您既是知識(shí)的擺渡者,亦是靈魂的雕琢者。朝迎晨曦,暮伴星芒,用愛與責(zé)任勾勒著教育的溫暖輪廓——她,就是可親可敬的張平老師?!皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”是您的寫照;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是您奉獻(xiàn)精神的描寫;“桃李滿天下”是對(duì)您的贊譽(yù)。您從不會(huì)放棄每一位學(xué)生,會(huì)積極幫有問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)分析,熱情投入教學(xué)事業(yè)當(dāng)中,并且因材施教,確保每位同學(xué)都能各取所需,精準(zhǔn)掌握最適合自己的方法;您的課堂生動(dòng)有趣,思路連貫,使我一節(jié)課下來(lái)收獲頗豐;您時(shí)常提醒我們學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題,大到學(xué)習(xí)時(shí)間,小到細(xì)枝末節(jié)的一些內(nèi)容,使我相信“不棄微末,久久為功”。細(xì)微之處的堅(jiān)持,能成就偉大的壯舉,您的堅(jiān)持也如星星之火,終成燎原之勢(shì)。您的責(zé)任感是我們身后的保障,您的付出是我們前行的驅(qū)動(dòng)力。 同時(shí)您也把化學(xué)的價(jià)值與意義傳達(dá)給了大家,使我領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)的內(nèi)涵并且深深的愛上了化學(xué)。感謝在您的栽培與付出之下我的化學(xué)成績(jī)一直名列前茅,你的付出與堅(jiān)持學(xué)生都看在眼里,我將帶著老師的教誨,心懷感激一直走下去。愿您在自己的領(lǐng)域綻放獨(dú)屬于自己的光芒。 301班 李淼 身為化學(xué)課代表,與張平老師相處的日子里,我真切感受到她是一位極為出色的教師,為我們的化學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)數(shù)精彩與收獲。 張平老師教學(xué)方法獨(dú)特高效,課堂上,老師講解深入淺出,把抽象的化學(xué)知識(shí)變得通俗易懂。通過(guò)一些平時(shí)又生動(dòng)的類比,瞬間打開了我們的理解思路,令人印象深刻。張平老師時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),老師會(huì)利用課余時(shí)間耐心輔導(dǎo),幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ)。張平老師學(xué)科素養(yǎng)與人格魅力并存!老師化學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備深厚,面對(duì)我們的各種“刁鉆”問(wèn)題,都能輕松解答。她的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度也深深感染著我們,讓我們對(duì)待化學(xué)學(xué)習(xí)不敢有絲毫懈怠。 張平老師用智慧與熱情點(diǎn)亮了我們的化學(xué)學(xué)習(xí)之路,是我們成長(zhǎng)路上的引路人,相信在她的教導(dǎo)下,我們定能在25高考取得佳績(jī),在化學(xué)領(lǐng)域收獲更多知識(shí)與成長(zhǎng)。 個(gè)人簡(jiǎn)介 張平 中共黨員,碩士研究生,中學(xué)一級(jí)教師。 2016-2017年在衡水中學(xué)任教; 2017-2022年在衡水第一中學(xué)任教; 2022年至今,在衡水泰華中學(xué)任教。連續(xù)多年帶高三,所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,深受學(xué)生愛戴。 榮譽(yù)及教科研成果: 全國(guó)中小學(xué)數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀黨員 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀研課主任 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀教師 衡水第一中學(xué)優(yōu)秀師徒 衡水第一中學(xué)青年教師希望之星 衡水第一中學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng) 衡水泰華中學(xué)優(yōu)秀教師